今天的课堂上，原本是一片宁静的学习天地，阳光透过窗户洒在书桌上，同学们都埋头在书本中，认真听讲。然而，突如其来的停电却打破了这份宁静。整个教室瞬间被黑暗吞噬，只有几道微弱的光线从窗外透进来。
“别摸了⋯啊⋯嗯上课呢h停电作文！”我无意中大声喊出这句话，既是对虚无的黑暗的调侃，也是对同学们的提醒。班上的小伙伴们在黑暗中互相碰撞，发出一阵阵笑声和窃窃私语，似乎忘却了正在进行的课堂内容。原本严肃的氛围顿时变得轻松许多。
我的心中充满了不安，停电可不是什么小事。在这样的时刻，我们怎么办呢？老师也试图维持课堂的秩序，但无奈于停电的影响，显得格外无助。“大家安静点，我们继续上课。”她的声音在黑暗中响起，但似乎难以穿透同学们的欢笑。面对突如其来的停电，大家的注意力完全被吸引到了这个新鲜的情况上。
教室里，几位同学轻轻用手摸索着周围，试图找到自己的书本或文具，偶尔传出轻微的呼唤声。随着时间的推移，天色渐渐暗了下来，停电的阴影也愈加浓重。为了避免在这样的情况下闲聊，老师决定让大家进行一场小型讨论。虽然没有电，但我们的思维依然是活跃的。大家围着桌子，模糊的轮廓中隐隐约约能看见彼此的笑脸。
“别摸了⋯啊⋯嗯上课呢h停电作文”的主题成了大家讨论的焦点。一时间，班上的每个人都纷纷分享自己的经历。有的同学谈到在家停电时用蜡烛学习的趣事，有的同学则讲述了在黑暗中寻找电筒的搞笑场面。每个人的故事都让课堂充满了温情和幽默。
黑暗中的课程，也许不是课堂学习的最佳时光，但它让我们彼此更加亲近，分享我们的经历，丰富了我们的情感。这个停电的瞬间，让我意识到在学习的过程中，人与人之间的互动与沟通才是最重要的。
在接下来的时间里，我们或许不会再提到停电，但我相信这次经历会在心中留下深刻的印记。当光明再次回到教室时，数学公式依然冷冰冰地躺在黑板上，但我们的心已然被这场意外的黑暗温暖得无比紧密。教室再次亮起时，笑声与讨论声交织在一起，那一刻，我觉得这不只是一次课上的停电，更是一次心灵的照明。
