在这个平常的周二，我们的学校经历了一次突如其来的停电，随之而来的却是一系列的搞笑和温暖的经历。正值午后的课堂上，忽然一片漆黑，无数学生的惊呼声此起彼伏，教室里顿时充满了紧张而又兴奋的气氛。可是，在这种混乱之中，我的同桌小李却仿佛悄然成为了那个“C”的存在。
停电的第一次C，发生在教室的黑暗中。当时，老师正在给我们讲解复杂的数学题，突然没了光，黑暗无情地吞噬了我们的注意力。不久，无数道目光落在了小李的身上，他用那种玩笑的语气喊道：“同学们，不怕，咱们可以用触感来解答问题。”这句话瞬间让众人哄堂大笑，紧张气氛一扫而空。在那一刻，仿佛世界又重新明亮了起来，停电的烦恼也似乎不再重要。
第二次C是在我们寻找手电筒的过程中。大家都在挤在一起，想要用自己的手机亮起微弱的光芒。小李却趁机制作了一场小型的“照明秀”，手舞足蹈地模仿着各种动物，俨然一位幽默的表演者。学生们围着他，不再担心停电的困扰，大家都倾情呐喊，尽情享受着这突如其来的“搞笑时刻”。而小李宛如一位小明星，尽情展现着自己的风趣。
最后一次C，发生在停电结束前夕。当学校总算恢复了电力，教室里重新沐浴在光明之中，所有人都欢声雷动，互相庆祝老师的宽容。然而，小李的一句“停电真好，咱们的趣味时光得到了延长！”则引发了全班的狂笑。那一刻，停电似乎成了一种意外的“团体活动”，让我们更加团结，增进了彼此的感情。
这次停电事件，让我记住的不仅是教室的黑暗，还有小李带来的欢乐和大家心灵的互动。每一次经历，无论是好的还是坏的，都是生命中不可或缺的一部分，而这种欢笑与团结的瞬间，更加印证了校园生活的美好。即便在停电的时刻，我们依旧找到了一种乐趣，那才是最珍贵的体验。
